Menurut Nasution (1986) yang dikutip Muhibbin Syah (1995 : 182) mengajar merupakan suatu kegiatan mengorganisasi lingkungan sebaik-baiknya dan menghubungkan dengan anak sehingga terjadi proses belajar. Dalam mengajar guru hanya membimbing anak yang belajar sedang aktivitas belajar datang dari dalam diri anak.
Dalam mengajar terjadi suatu proses menguji strategi, menguji rencana yang memungkinkan timbulnya perbuatan belajar pada siswa. Seorang guru yang mengajar di kelas harus menyusun suatu rencana dengan tujuan untuk menimbulkan perbuatan belajar pada siswa. Didalam penyusunan rencana mengajar, guru harus memperhatikan komponen-komponen sebagai berikut:
1.Guru harus mengetahui benar tujuan yang hendak dicapai didalam mengajar.
2.Guru harus memutuskan dan menetapkan tingkah laku yang akan dimiliki dan diperlihatkan oleh siswa setelah berakhirnya satu periode mengajar.
3.Guru harus menetapkan satu strategi pengajaran atau situiasi belajar dimana tingkah laku yang diharapkan dapat tercapai. Langkah ketiga ini menyangkut penggunaan metode dan alat-alat pengajaran.
4.Guru harus mempersiapkan alat-alat evaluasi untuk mengetahui sejauh mana tercapainya tujuan yang dikehendaki.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar