Menurut Nasution (1986) yang dikutip Muhibbin Syah (1995 : 182) mengajar merupakan suatu kegiatan mengorganisasi lingkungan sebaik-baiknya dan menghubungkan dengan anak sehingga terjadi proses belajar. Dalam mengajar guru hanya membimbing anak yang belajar sedang aktivitas belajar datang dari dalam diri anak.
Dalam mengajar terjadi suatu proses menguji strategi, menguji rencana yang memungkinkan timbulnya perbuatan belajar pada siswa. Seorang guru yang mengajar di kelas harus menyusun suatu rencana dengan tujuan untuk menimbulkan perbuatan belajar pada siswa. Didalam penyusunan rencana mengajar, guru harus memperhatikan komponen-komponen sebagai berikut:

