Fungsi Penilaian dalam Pendidikan Jasmani

Penilaian merupakan salah satu komponen yang sangat penting dalam penyelenggaraan pendidikan. Upaya peningkatan kualitas pendidikan termasuk pendidikan jasmani dapat dilakukan dengan peningkatan kualitas pembelajaran dan kualitas penilaian. Sistem penilaian yang baik akan mendorong pendidik untuk menentukan strategi belajar yang baik dan memotivasi peserta didik untuk belajar lebih baik.

Penilaian terhadap hasil belajar siswa merupakan langkah untuk mengetahui seberapa jauh tujuan pembelajaran telah tercapai. Salah satu tugas yang harus dilaksanakan oleh guru pada umumnya termasuk guru pendidikan jasmani adalah menilai hasil belajar peserta didik. Penilaian yang dilakukan oleh seorang guru pendidikan jasmani harus bersifat menyeluruh meliputi tiga ranah, yaitu: afektif, kognitif, dan psikomotorik.